HOLA FAMÍLIES! 

APROFITANT QUE TENDREM UN CAP DE SETMANA UN POC MÉS LLARG VOS PROPÒS FER UN PARELL D'ACTIVITATS AMB ELS VOSTRES FILLS PER REPASSAR LA RELACIÓ GRAFIA-QUANTITAT. 

AQUESTA SETMANA HEM INTRODUÏT EL NÚMERO 7, PER TANT JA PODEU TREBALLAR TOTS ELS NÚMEROS DE L'1 FINS EL 7. 

 1         2         3         4         5         6         7

ACTIVITAT 1 

PREPARAU 7 O MÉS RECIPIENTS (ES PODEN REPETIR ELS NOMBRES) I COL·LOCAU UN NOMBRE AL COSTAT O DINS DE CADA RECIPIENT.

ELS INFANTS HAN D'INTRODUIR TANTS OBJECTES COM INDICA EL NOMBRE. ELS OBJECTES PODEN SER PINCES D'ESTENDRE, BRANQUETES, LLAPIS, BOLLES, FRUITES, CEREALS...

ORDRE PER FER L'ACTIVITAT:

1. L'INFANT IDENTIFICA EL NOMBRE.

2. AMB L'AJUDA DE LA RECTA NUMÈRICA DE LA SETMANA PASSADA, COMPTA DES DE L'1 FINS EL NOMBRE DONAT (PER TANT, S'ASSEGURA QUE EL NOMBRE QUE HAVIA DIT A L'APARTAT 1, ÉS EL CORRECTE).

3. COMENÇA A INTRODUIR ELEMENTS DINS EL RECIPIENT. (DEIXAU QUE COMPTI SOL, NO L'AJUDEU I SI S'EQUIVOCA, ELL MATEIX HO RECTIFICARÀ EN ACABAR L'ACTIVITAT).

4. QUAN L'INFANT CREU QUE HA INTRODUÏT ELS ELEMENTS QUE INDICA EL NOMBRE, TORNA A COMPTAR PER COMPROVAR SI HO HA FET CORRECTAMENT. 

ACTIVITAT 2

AMB L'AJUDA D'UN DAU (POT SER EL QUE CONSTRUÍREU DURANT EL CONFINAMENT), L'INFANT EL TIRARÀ A L'AIRE I QUAN AQUEST CAIGUI MIRARÀ EL NOMBRE QUE HA SORTIT. SI EL DAU TÉ ELS NOMBRES DIBUIXATS NOMÉS ANOMENARÀ EL NOM DEL NOMBRE I SI TÉ PUNTETS COMPTARÀ QUANTS N'HI HA DE PINTATS. 

(DEIXAU QUE L'INFANT ENDEVINI EL NOM DEL NOMBRE. SI S'EQUIVOCA, PROPROCIONAU-LI LA RECTA NUMÈRICA PERQUÈ COMENÇANT A COMPTAR DES DEL NÚMERO 1, COMPROVI PER ELL MATEIX DE QUIN NOMBRE ES TRACTA).

TOT SEGUIT, A UN FULL, ESCRIURÀ EL NÚMERO CORRESPONENT I PINTARÀ AL COSTAT TANTS CERCLES COM INDICA LA QUANTITAT D'AQUELL NÚMERO.

FINALMENT, HA DE COMPTAR TOTS ELS CERCLES QUE HA FET I COMPROVAR SI N'HA FET TANTS COM TOCAVA. 

ACTIVITAT 3

A LA PART DE DARRERE DEL FULL EMPRAT A L'ACTIVITAT 2, DIBUIXAU ELS NÚMEROS DE L'1 AL 7 UN DAVALL DE L'ALTRE I DESORDENATS. PREPARAU GOMETS DE MÉS (SI NO TENIU GOMETS PODEU FER RETALLS DE LLETRES O DIBUIXOS DE REVISTES) I L'INFANT HA D'AFERRAR TANTS GOMETS (O ELEMENTS) COM LA QUANTITAT QUE INDICA CADA NOMBRE. 

ÉS MOLT IMPORTANT QUE APROFITEU AQUESTES ACTIVITATS PERQUÈ ELS VOSTRES FILLS TENGUIN LA OPORTUNITAT DE REPASSAR ELS CONTINGUTS QUE VEIM A L'ESCOLA. 

INTENTAU QUE VAGIN DESCOBRINT PER ELLS MATEIXOS I ENVERS DE DONAR-LI LA RESPOSTA CORRECTA QUAN COMETI UN ERROR, ACTUAU DE GUIES, D'AQUESTA MANERA SERÀ MÉS SIGNIFICATIU PER ELL. 

NO OBLIDEU ENVIAR-ME FOTOS AL CORREU ELECTRÒNIC I COMENTAU BREUMENT COM HAN ANAT LES ACTIVITATS. 

MOLTÍSSIMES GRÀCIES PER LA VOSTRA IMPLICACIÓ. 

QUE PASSEU UN MOLT BON CAP DE SETMANA!

UNA FORTA ABRAÇADA

HOLA ESTIMADES FAMÍLIES:

HE PREPARAT NOVES ACTIVITATS PERQUÈ POGUEU PRACTICAR DURANT EL CAP DE SETMANA.

LA PRIMERA SOBRE LA RECTA NUMÈRICA. 

UNA VEGADA REALITZADA L'ACTIVITAT PODEU SEGUIR JUGANT AMB LA RECTA NUMÈRICA:
*PODEN ASSENYALAR EL NÚMERO QUE LI DEIS (SI ÉS MÉS GRAN QUE 6, COM QUE NO CONEIXEN LA GRAFIA, QUE COMENCIN A COMPTAR DES DE L'1 FINS QUE ARRIBIN AL NÚMERO QUE ELS HEU DEMANAT. AIXÍ HO FEIM A L'ESCOLA).
*TAMBÉ PODEU PRACTICAR LES GRAFIES. 

AQUESTA SETMANA HEM CONTAT I CANTAT LA HISTÒRIA DE LA MASOVERA, PER AIXÒ VOS HE ADJUNTAT AQUESTA ACTIVITAT, EN LA QUAL HAN D'AFEGIR O LLEVAR ALIMENTS SEGONS EL NÚMERO QUE S'INDICA A SOBRE. 
A L'ESCOLA HEM FET ACTIVITATS COM AQUESTA AIXÍ QUE EN PRINCIPI HAN DE SABER COM FER-LA. 

FINALMENT, PODEU JUGAR A RECTIFICAR PAQUETS: A POSAR O LLEVAR ELEMENTS. APROFITAU PER PRACTICAR LES GRAFIES DE L'1 AL 6. 

AQUELLES FAMÍLIES QUE NO TENGUEU IMPRESSORA A CASA, PODEU DIBUIXAR ELS ALIMENTS I CONVERTIR-LOS EN CERCLES. SERÀ IGUAL DE VÀLID. 

UNA VEGADA HAGUEU FET LES ACTIVITATS, EM PODRÍEU ENVIAR AL MEU CORREU ELECTRÒNIC UNA IMATGE AMB UNA BREU EXPLICACIÓ DE COM HAN ANAT .

VOS DEIX L'ENLLAÇ DE LA CANÇÓ DE LA MASOVERA PERQUÈ LA POGUEU CANTAR I BALLAR A CASA. 

https://www.youtube.com/watch?v=YzHtsJeN6EQ

MOLTES GRÀCIES PER LA IMPLICACIÓ!

QUE PASSEU UN MOLT BON CAP DE SETMANA!

                 

TASQUES JOAN GALMÉS

LES ACTIVITATS D'EN MARC

 

ACTIVITATS D'EN MIQUEL

QUÈ PODEM FER DURANT EL CAP DE SETMANA?

AQUESTA SETMANA HA ARRIBAT EL FRED I PER AIXÒ, VENIM A L'ESCOLA AMB JAQUETA I A L'ESCOLA JA ENS POSAM LA BATA. 

ENS HEM ADONAT QUE ENS COSTA UNA MICA POSAR-NOS TANT LA JAQUETA COM LA BATA (SOBRETOT GIRAR LES MÀNIGUES), ALESHORES, AVUI HEM PENSAT QUE DURANT EL CAP DE SETMANA PODRÍEU PRACTICAR A CASA: COL·LOCAR LES MÀNIGUES, POSAR, EMBOTONAR I LLEVAR TANT LA JAQUETA COM LA BATA. 

 

JA TENIM 4 ANYS I PODEM FER-HO SOLS!

REPASSAM ELS NOMBRES

ENGUANY, QUE SOM UN POC MÉS GRANS, ENS ADONAM QUE ELS NOMBRES SÓN MOLT PRESENTS EN EL DIA A DIA. VEIM NOMBRES PER TOT ARREU I A MÉS, ENS SERVEIXEN PER COMPTAR, PER SABER QUANTES JOGUINES TENIM, QUANTS ANIMALS HI HA A LA GRANJA, QUANTS COTXES VEIM AL CARRER... EL QUE ENS HA PASSAT ÉS QUE SE'NS HAN OBLIDAT UN POC LES SEVES GRAFIES, PER AIXÒ, HEM COMENÇAT L'APRENENTATGE DELS NOMBRES A PARTIR DEL MÉS PETITS DE TOTS, L'1. 

CADA SETMANA INTRODUÏM UN NOMBRE NOU. LA MESTRA ENS CREA EL NOMBRE AL TERRA I LI MARCAM UNA CARRETERA, ALESHORES, APROFITAM PER RECÓRRER EL NOMBRE PER INTERIORITZAR MILLOR LA DIRECCIONALITAT DEL SEU TRAÇ. 

UN

        

DOS

 

TRES

QUATRE

DES DE CASA VOS CONVIT A SEGUIR PRACTICANT LES GRAFIES. TANT HO PODEU FER, MOSTRANT-LI EL MODEL I QUE EL REPASSIN I DESPRÉS EL PROVIN DE FER ELLS A DAMUNT DIFERENTS MATERIALS, GENERAR-LO AMB PLASTILINA, AMB PASTA DE SAL, DIBUIXANT-LO AMB GUIX AL TERRA... 

TAMBÉ PODEU TREBALLAR LA QUANTITAT QUE REPRESENTEN CADA UN D'ELLS. COMPTAU QUANTS PLATS POSAM DAMUNT LA TAULA ABANS DE SOPAR I QUE ESCRIGUIN EL NOMBRE, QUANTS LLITS TENIM A CASA, COTXES... DE MOMENT HEM TREBALLAT FINS EL NOMBRE 5. 

AQUÍ VOS DEIX ALGUNES IMATGES PER DONAR-VOS IDEES. 

FINS AVIAT!

HÀBITS SALUDABLES

HÀBITS SALUDABLES  O  NO SALUDABLES? 

SEGUINT AMB EL PROJECTE QUE ESTUDIAM, HEM APRÈS QUE NO NOMÉS ÉS NECESSARI MENJAR SALUDABLE, SINÓ QUE HI HA ALTRES HÀBITS QUE SÓN NECESSARIS DUR A TERME PER PODER ESTAR SANS. 

PER AIXÒ, AMB LA COL·LABORADIÓ DE LES FAMÍLIES, ANALITZÀREM LES IMATGES QUE PREPARÀREU A CASA I ENTRE TOTS DISCUTÍREM A QUINA DE LES DUES ES PRACTICAVA UN HÀBIT SALUDABLE I DESCARTÀREM AQUELLA QUE REPRESENTAVA UN HÀBIT NO SALUDABLE. 

MENJAR XOCOLATA NO ÉS SALUDABLE, 

PERÒ MENJAR MELÓ (QUE ÉS UNA FRUITA) SÍ HO ÉS!

SORTIR A CAMINAR ÉS SALUDABLE,

PERÒ MENJAR GALLETES AMB XOCOLATA NO ÉS SALUDABLE!

NETEJAR-SE LES DENTS ÉS UN HÀBIT SALUDABLE,

PERÒ JUGAR AMB EL MÒBIL NO ÉS SALUDABLE!

BEURE BATUT DE XOCOLATA NO ÉS SALUDABLE,

PERÒ SORTIR A CAMINAR SÍ ÉS UN HÀBIT SALUDABLE!

MENJAR XOCOLATINES NO ÉS SALUDABLE, 

PERÒ MENJAR FRUITA SÍ ÉS SALUDABLE!

SORTIR A PASSEJAR AMB EL CA ÉS UN HÀBIT SALUDABLE,

PERÒ JUGAR AMB LA TABLET NO ÉS SALUDABLE!

MENJAR XOCOLATA NO ÉS SALUDABLE,

PERÒ MENJAR AMANIDES SÍ HO ÉS!

NETEJAR-SE LES DENTS ÉS UN HÀBIT SALUDABLE,

PERÒ MENJAR PATATILLES NO ÉS SALUDABLE. 

MENJAR VERDURES ÉS SALUDABLE, 

PERÒ MENJAR SUCRES I DOLÇOS ÉS NO SALUDABLE. 

MIRAR LA TELEVISIÓ DE MOLT A PROP ÉS UN HÀBIT NO SALUDABLE, 

PERÒ NETEJAR-SE LES DENTS SÍ ÉS UN HÀBIT SALUDABLE!

MENJAR CROÏSSANTS DE XOCOLATA NO ÉS SALUDABLE,

PERÒ SORTIR A PASSEJAR AMB LA BICICLETA ÉS UN HÀBIT SALUDABLE!

PASSEJAR AMB LA BICICLETA ÉS MOLT SALUDABLE,

PERÒ JUGAR AMB EL MÒBIL NO ÉS SALUDABLE!

MENJAR PATATILLA NO ÉS SALUDABLE, 

PERÒ PASSEJAR AMB LA BICICLETA ÉS MOLT SALUDABLE!

MENJAR PATATILLA NO ÉS SALUDABLE,

PERÒ FER ESPORT ÉS UN HÀBIT SALUDABLE. 

NETEJAR-SE LES DENTS ÉS UN HÀBIT SALUDABLE, 

PERÒ MENJAR LLEPOLIES NO ÉS SALUDABLE.

MENJAR FRUITA ÉS MOLT SALUDABLE,

PERÒ MENJAR XOCOLATA NO ÉS SALUDABLE!

A L'ESCOLA VOLGUÉREM POSAR EN MARXA L'HÀBIT DE BERENAR SALUDABLE, PER AIXÒ, ESTABLÍREM 

LA SETMANA DELS BERENARS SALUDABLES:

EL DILLUNS DUGUÉREM UN LÀCTIC O DERIVAT, EL DIMARTS UN ENTREPÀ SALUDABLE, EL DIMECRES FRUITA, EL DIJOUS UN ENTREPÀ SALUDABLE I EL DIVENDRES HAVÍEM DE PREPARAR UN BERENAR SALUDABLE DIVERTIT. AQUESTS FOREN ELS QUE ARRIBAREN A L'ESCOLA!

LA SETMANA DE BERENAR SALUDABLE A L'ESCOLA FOU TOT UN ÈXIT, ARA NOMÉS QUEDA QUE AQUEST HÀBIT ES MANTENGUI DURANT TOT EL CURS.

AVIAT MOSTRAREM MÉS COSETES QUE HEM APRÈS!

UNA FORTA ABRAÇADA FAMÍLIES!