ACTIVITATS PER FER DURANT EL CAP DE SETMANA

COMPTAM DESENES I UNITATS

RECORDAM LA SIMBOLOGIA:

 UNA DESENA = 10 UNITATS         UNA UNITAT 

EXEMPLE:

   =  21

AQUÍ VOS ADJUNT AQUESTES IMATGES QUE BÉ LES PODEU IMPRIMIR A CASA, ELS PODEU CONFECCIONAR AMB PLASTILINA O PASTA DE SAL O FINS I TOT AMB L'AJUDA D'UN OBJECTE AMB FORMA DE CERCLE I AMB UN REGLE, PODEU JUGAR AMB ELS VOSTRES FILLS A DIBUIXAR-LOS. LA INTENCIÓ ÉS TENIR-LOS PER ANAR PRACTICANT ELS NOMBRES I EL COMPTEIG.

UNA VEGADA ELS TENGUEU, JUGAU AMB ELS VOSTRES FILLS A REPRESENTAR NOMBRES AMB ELS SÍMBOLS (ELS ESCRIVIU UN NOMBRE I ELLS L'HAN DE REPRESENTAR AMB LES FIGURES) I A L'INREVÉS (ELS COL·LOCAU FIGURES I ELLS HAN D'ESCRIURE EL NÚMERO QUE REPRESENTEN). ESTEIM PRACTICANT ELS NOMBRES DE L'1 FINS EL 100.

PODEU COMPLEMENTAR AQUESTA ACTIVITAT AMB EL JOC QUE TROBAREU AL SEGÜENT ENLLAÇ. 

 

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/simbolos-terrorificos-10-99/

A N A M      A      F I R A!

FINALMENT, APROFITANT QUE AQUEST CAP DE SETMANA SERÀ LA FIRA DE PORRERES I SEGURAMENT TOTS ANIREM A FER UNA VOLTA, CONVIT ALS INFANTS A ESCRIURE A UN FULL UNA LLISTA (MÍNIM 4 COSES) QUE HAGIN VIST A LA FIRA. COM HO FEIM SEMPRE, DEIXAU QUE ELLS PUGUIN ESCRIURE DE MANERA LLIURE LA PARAULA I A SOTA ELS AJUDAU A COMPROVAR SI S'HAN DEIXAT ALGUNA LLETRA (NO DONAM IMPORTÀNCIA A LES A I E NEUTRA). 

PODEN ACOMPANYAR LES PARAULES AMB UNA IMATGE O UN DIBUIX. 

RECORDAU QUE DILLUNS NO HI HA ESCOLA, PER TANT, ENS TORNAREM A TROBAR EL PROPER DIMARTS DIA 2. 

QUE PASSEU UN BON CAP DE SETMANA!

ETWINNING PROJECT: WELCOME AUTUMN!!

 

     INICIAM EL CURS PARTICIPANT ALS PROJECTES ETWINNING COMPARTINT TASQUES, MANUALITATS I VÍDEOS AMB ALTRES NINS I NINES. 

AMB AQUESTS PROJECTES ES PRETÉN LA COL.LABORACIÓ AMB ALTRES ESCOLES D'EUROPA, L'ÚS DE LA LLENGUA ANGLESA, EL FOMENT DE LA CULTURA I LA DIVERSIÓ.

                                           

EN AQUEST PROJECTE DE LA TARDOR PARTICIPEN ELS ALUMNES DE 5 ANYS, ELS DE SEGON I ELS DE TERCER DE PRIMÀRIA.

LA SETMANA PASSADA FÉREM UNA SORTIDA PER CONÈIXER L'ENTORN DE PORRERES I OBSERVAR I FOTOGRAFIAR LA NOSTRA NATURA PER D'AQUESTA MANERA, COMPARAR-LA AMB LA  D'ALTRES PAÏSOS EUROPEUS. TAMBÉ PARLÀREM DEL TEMPS QUE FA A MALLORCA DURANT LA TARDOR I VEURE QUIN TEMPS FA A  ALTRES PAÏSOS TANT DEL NORD COM DEL SUD D'EUROPA. AQUESTA SORTIDA ENS VA SERVIR PER A REPASSAR EL VOCABULARI EN ANGLÈS  "WHAT'S THE WEATHER LIKE IN MALLORCA IN AUTUMN? 

AQUÍ TENIU EL LOGO GUANYADOR DE CADA CURS DE LA NOSTRA ESCOLA QUE COMPETIRÀ AMB ELS LOGOS DE LES ALTRES ESCOLES QUE PARTICIPEN AL PROJECTE DE LA TARDOR. A VEURE SI TENIM SORT I SURT UN DELS NOSTRES COM A GUANYADOR!!💪💪

5 ANYS

2N DE PRIMÀRIA

3R DE PRIMÀRIA

AQUÍ ENS HEM DIBUIXAT PER PRESENTAR-NOS

LA NOSTRA SORTIDA PER PORRERES

PRIMER ENS ATURÀREM A LA COOPERATIVA AGRÍCOLA PER REPASSAR ELS FRUITS TÍPICS DE LA TARDOR I N'ESPERANÇA ELS ENS VA MOSTRAR. 

PEL CAMÍ DE SON SERVERA TROBÀREM ARBRES SENSE FULLES, D'ALTRES QUE LES TENIEN DE COLORS MARRONOSOS I TAMBÉ TROBÀREM ALGUNS ANIMALONS QUE SURTEN DURANT LA TARDOR, COM SÓN ELS CARAGOLS. 

MIRAU QUINS PAISATGES MÉS XULOS QUE TROBÀREM!

PER TOT ARREU TROBÀREM FULLES CAIGUDES DE TAMANYS I FORMES DIFERENTS.

 

EL BERENAR TAMBÉ VA TENIR RELACIÓ AMB AQUESTA ESTACIÓ DE L'ANY. 

LA TEACHER VA PREPARAR ELS FRUITS AMB EL SEU NOM AMB ANGLÈS. 

ENS HO PASSÀREM D'ALLÒ MÉS BÉ!

VOS ANIREM COMPARTINT ALTRES ACTIVITATS QUE ANIREM FENT DURANT LA TARDOR. 

GUAITAU FAMÍLIES! TENIM MOLTES COSES PER MOSTRAR-VOS!

DESPRÉS D'UN MES D'HAVER TORNAT A L'ESCOLA, VOS CONTAREM UN POQUET EL QUE HEM ANAT FENT FINS ARA...

TAL I COM VOS DIGUÉREM A LA PASSADA ENTRADA, HEM RECORDAT HÀBITS COM EL DE POSAR LA DATA (I A POC A POC INTRODUÏM EL DIA D'AVUI I RECORDAM EL D'AHIR) I EL DE PASSAR LLISTA.

ABN

HEM REPASSAT LA RECTA NUMÈRICA DE L'1 AL 10. 

HEM REPASSAT EL CONCEPTE DE SUMA AMB LA CASETA DE DESCOMPOSICIÓ.

HEM RECORDAT ELS AMICS DEL 10.

HEM TREBALLAT EL COMPTEIG AMB LA TAULA DEL 100. 

SABEU QUÈ? HEM APRÈS A BOTAR COM ELS LLAGOSTS, DEIXANT UN NOMBRE SEMPRE ENMIG (DE DOS EN DOS).

HEM REPASSAT ELS NOMBRES AMB CERCLES I PALS, ON EL CERCLE REPRESENTA LA DESENA I EL PAL LA UNITAT. 

HEM REPASSAT LES FIGURES GEOMÈTRIQUES I ELS SEUS ATRIBUTS.

LECTOESCRIPTURA 

HEM REPASSAT EL SO DE LES LLETRES I LES SEVES GRAFIES EN LLETRA DE PAL I AMB ELLES HEM CONFECCIONAT PARAULES.

  

  

 

HEM APRÈS EL CONCEPTE DE SÍL·LABA I HEM COMENÇAT A IDENTIFICAR-LES.

AMPLIAM EL CONEIXEMENT DE LES LLETRES. 

HEM INTRODUÏT LA LLETRA T EN PAL I LLIGADA. 

PER ACABAR AMB AQUESTA LLETRA HEM RESOLT UNA ENDEVINALLA. A VEURE SI EN SABEU LA SOLUCIÓ.

I... HEM COMENÇAT A MUNTAR LA BOTIGA. 

LA PRIMERA ACTIVITAT HA ESTAT POSAR EL NOM A TOTS ELS MATERIALS QUE VÀREM DUR DE CASA. 

FINALMENT, APROFITANT EL CANVI D'ESTACIÓ, HEM TREBALLAT ACTIVITATS ENGLOBANT LES DIFERENTS ÀREES.

BENVINGUDA TARDOR!

HEM APRÈS EL NOM D'ALGUNS FRUITS DE LA TARDOR I TAMBÉ COM S'ESCRIUEN. 

HEM ESCOLTAT EL CONTE DE LA CASTANYERA.

HEM DECORAT FULLES DE TARDOR I A DINS ELS HI HEM ESCRIT EL POEMA QUE HEM APRÈS:

LES FULLES CANVIEN DE COLOR, 

QUAN ARRIBA LA TARDOR. 

HEM PINTAT PAISATGES DE TARDOR AMB ELS COLORS DE LA TARDOR. 

LES VERGES

PER ACABAR HEM CELEBRAT EL DIA DE LES VERGES, ESCOLTANT LA HISTÒRIA DE LA TRADICIÓ, CANTANT LA CANÇÓ, PREPARANT LA RECEPTA DELS BUNYOLS I MENJANT BUNYOLS AMB SUCRE. 

FINALMENT, EL NOSTRE AMIC LLUÍS HA REPARTIT UN CLAVELL BLANC (TAL I COM ES FEIA ANTIGAMENT EL DIA DE LES VERGES) A TOTES LES NINES I A LES MESTRES. 

MOLTES GRÀCIES FAMÍLIA CARDELL PLANAS!

https://www.youtube.com/watch?v=Oq5QOouNvQM