HEM ANAT D'EXCURSIÓ!

DESPRÉS DE MOLTES PROVES SENSE ÈXIT, SEMBLA QUE ARA JA SÍ PODREU VEURE TANTES VEGADES COM VOLGUEU EL VÍDEO DE LA SORTIDA QUE VÀREM FER DURANT EL PRIMER TRIMESTRE A LA GRANJA ESCOLA ES MOLÍ D'EN BEA. 

https://www.dropbox.com/s/6xuxlbwbhpwe8ae/SORTIDA%201R%20TRIMESTRE%205%20ANYS.mp4?dl=0

EL MERCAT PETIT

 

TOTS ELS INFANTS DE BEN PETITS APRENEN A SEPARAR EL FEMS QUE GENERAM. EL CURS PASSAT A MÉS, FÉREM UN PROJECTE PER PRENDRE MÉS CONSCIÈNCIA SOBRE LA CURA DEL MEDI AMBIENT I LA NECESSITAT DE POSAR EN PRÀCTICA LES TRES R, SOBRETOT RECICLAR I REUTILITZAR. FINS I TOT, APRENGUÉREM A DONAR-LI UN SEGON ÚS A AQUELLS MATERIALS QUE TENÍEM PENSAT RECICLAR. 

ENGUANY, SEGUINT AMB LA MATEIXA DINÀMICA HEM CREAT EL RACÓ DE LA BOTIGA. PODREU COMPROVAR QUE ÉS REALMENT UN RACÓ MULTIFUNCIONAL PERQUÈ TAMBÉ ENS SERVEIX PER PRACTICAR LA LECTOESCRIPTURA, EL COMPTEIG I FINS I TOT EL MANEIG DE LES MONEDES. 

PREPARACIÓ DE MATERIAL

EL PRIMER QUE FÉREM FOU DEMANAR LA COL·LABORACIÓ DE LES FAMÍLIES. I EN TRES DIES TENGUÉREM LA CLASSE PLENA DE COSES! 

CADA INFANT VA HAVER DE POSAR UNA ETIQUETA AMB EL NOM CORRESPONENT AL MATERIAL QUE HAVIA DUIT. 

ANÀLISI I RECOMPTE

TOT SEGUIT, FÉREM UN INVENTARI DEL QUE HAVÍEM RECOLLIT ENTRE TOTS. 

DISTRIBUCIÓ DEL MATERIAL

LA MESTRA VA PREPARAR DIFERENTS PRESTATGES PERQUÈ ENTRE TOTS POGUÉSSIM POSAR ORDRE, TAL I COM HO VEIM QUAN ANAM A COMPRAR. 

CERCAM UN NOM PEL NOSTRE RACÓ

ENTRE TOTS FÉREM UNA PLUJA D'IDEES PER TAL DE PODER POSAR NOM AL NOSTRE "ESTABLIMENT". EL MÉS ELEGIT FOU EL DE MERCAT PETIT. 

PREPARACIÓ DE LA LLISTA DE COMPRA

UNA VEGADA MUNTAT EL RACÓ PENSÀREM QUINES COSES NECESSITARÍEM PER PODER ANAR A COMPRAR. LA PRIMERA QUE VA SORTIR FOU LA DE CREAR UNA LLISTA DE COMPRA. ALESHORES, AMB L'AJUDA D'UNS FULLETONS AMB IMATGE I NOM, CADA INFANT VA CREAR LA SEVA. 

APRENEM A MANEJAR MONEDES I BITLLETS

A MÉS DE LA LLISTA, PENSÀREM QUE NO PODRÍEM COMPRAR SENSE DOBLERS, ALESHORES, PREPARÀREM MONEDES I BITLLETS I COMENÇÀREM A PRACTICAR. 

ESTABLIM UNES NORMES

COM A QUALSEVOL ESPAI DE LA NOSTRA ESCOLA, SEMPRE HI HA UNES NORMES A COMPLIR. ALESHORES, APROFITANT QUE ELLS JA SÓN ELS MÉS GRANS,  LES ESTABLÍREM A PARTIR DE LES APORTACIONS DELS PROPIS INFANTS. 

ENTRE LES NORMES VA SORGIR LA NECESSITAT DE CONÈIXER ALGUNES FORMES PER COMUNICAR-NOS DE MANERA EDUCADA I REPRODUIR AIXÍ SITUACIONS INTERCOMUNICATIVES EL MÉS SIMILARS POSSIBLES A LES QUE ES DONEN A UNA BOTIGA.

JA NO PODIEN MÉS. CADA DIA DEMANAVEN QUAN PODRIEN JUGAR, SI JA HAVIA ARRIBAT EL DIA... I ÉS QUE TOTA AQUESTA FEINA PRÈVIA ENS VA DURAR UN PARELL DE SETMANES.

ARA JA SÍ. HO TENÍEM TOT A PUNT. COMENÇAM A JUGAR!

QUÈ FA EL COMPRADOR?

• EN PRIMER LLOC, HA DE SABER DE QUINA QUANTITAT DE DOBLERS DISPOSA PER ANAR A COMPRAR.

• EN SEGON LLOC, HA DE SABER DESXIFRAR LES PARAULES QUE VA ESCRIURE EN EL SEU MOMENT A LA LLISTA DE LA COMPRA. 

https://www.youtube.com/watch?v=ROszMjPfVzo&feature=youtu.be

• EN TERCER LLOC, S'HA DE COMPORTAR DE MANERA SIMPÀTICA I EDUCADA.

QUINES TASQUES TÉ EL VENEDOR?

• EN PRIMER LLOC, HA DE REPRODUIR EL ROL D'UNA PERSONA AMABLE I SIMPÀTICA.
• EN SEGON LLOC, I EN EL MOMENT QUE COMENÇA EL JOC, HA DE COL·LOCAR EL RÈTOL D'OBERT. 

• EN TERCER LLOC, HA D'AJUDAR AL COMPRADOR SI NO TROBA EL MATERIAL O SI NECESSITA AJUDA PER INTERPRETAR LES PARAULES DE LA LLISTA DE LA COMPRA. 

https://www.youtube.com/watch?v=_8hApIr2b64

• EN QUART LLOC, COL·LOCA LA COMPRA DINS UNA BOSSA DE CARTRÓ O SANALLA (EVITAM LES BOSSES DE PLÀSTIC) I PREPARA EL TIQUET AMB EL PREU. 

https://www.youtube.com/watch?v=ggx-aOxRZ88

FINALMENT, ES FA L'INTERCANVI DE MONEDES I/O BITLLETS I ES DESPEDEIXEN DE MANERA CORDIAL. 

A POC A POC, ANAM INTRODUINT VARIACIONS: OFERTES, CAMPANYES DE PUBLICITAT...

https://www.youtube.com/watch?v=CNyxOONPwsg

https://www.youtube.com/watch?v=53FWha-VWpE

PER A ELLS ÉS SENZILLAMENT UN RACÓ DE JOC, PERÒ COM HEU POGUT COMPROVAR REALMENT ÉS UN RACÓ DE TREBALL D'ALLÒ MÉS PRODUCTIU!

VACANCES DE NADAL

 HOLA ESTIMATS I ESTIMADES!

A LA FI HAN ARRIBAT LES VACANCES!

PERÒ COM QUE TENDREM MOLTS DIES SENSE ESCOLA... 

COMPTAU QUANTS SÓN:

 

HAN SORTIT ________ DIES.

PER AIXÒ VOS HE PREPARAT UNES QUANTES ACTIVITATS PER FER DURANT AQUESTS DIES. 

PENSAU A DIR LA POESIA I A CANTAR LA CANÇÓ DE NADAL QUE HEM APRÈS!

https://www.youtube.com/watch?v=9eHgC_YFyWg&list=RD9eHgC_YFyWg&start_radio=1

PER ACABAR, QUAN ANEU PEL CARRER APROFITAU PER LLEGIR ELS NOMS DELS RÈTOLS QUE TROBEU, ÉS MOLT DIVERTIT!

QUE PASSEU UNES BONES VACANCES. 

ENS TORNAM A VEURE EL PROPER DILLUNS 10 DE GENER. 

BON NADAL I FELIÇ ANY NOU A TOTS!

UNA FORTA ABRAÇADA

PONT DEL MES DE DESEMBRE

 HOLA FAMÍLIES!

APROFITANT QUE ARA TENDREM UNS DIES SENSE ESCOLA, VOS PROPÒS LES SEGÜENTS ACTIVITATS PER REALITZAR AMB ELS VOSTRES FILLS. 

1. PODEU COMENÇAR COMPLETANT LA TAULA DEL 100 EMPLENANT ELS BUITS. 

2. AQUESTA MATEIXA TAULA VOS ANIRÀ MOLT BÉ PER FER L'ACTIVITAT DE LES RESTES.

 

3. SEGUIDAMENT TENIU UNA ACTIVITAT QUE CONSISTEIX EN DIBUIXAR L'ARBRE DE NADAL I ESCRIURE EL NOM DELS ELEMENTS DECORATIUS QUE HI HEU COL·LOCAT. AQUEST DIBUIX EL PODEN PINTAR. 

4. PER ACABAR, TROBAREU UNA ACTIVITAT AMB SÍL·LABES. EL VOSTRE FILL LES HA DE LLEGIR I PENSAR UNA PARAULA QUE COMENCI AMB AQUESTA SÍL·LABA. FINALMENT ESCRIURÀ EL NOM D'AQUESTA I EN FARÀ UN DIBUIX. 

ÉS IMPORTANT QUE ESCRIGUIN EL NOM I LLINATGES I LA DATA A CADA FULL. 

QUE PASSEU UN BON PONT!

ENS TORNAREM A VEURE EL PROPER DIJOUS DIA 9. 

UNA FORTA ABRAÇADA. 

ACTIVITAT PER FER DURANT EL CAP DE SETMANA DEL 26 AL 28 DE NOVEMBRE

 HOLA FAMÍLIES!

AQUÍ TENIU UNES ACTIVITATS PER FER AMB ELS VOSTRES FILLS DURANT EL CAP DE SETMANA. 

PODEU MANIPULAR-HO PRIMER AMB ESCURADENTS I DESPRÉS IMPRIMIR EL FULL O COPIAR-HO A UN A PART. 

RECORDAU QUE ELS PAQUETS SÓN DESENES I ELS ESCURADENTS SOLTS SÓN UNITATS. 

PER FER LA SUMA PRIMER COMPTAM ELS ESCURADENTS DEL PRIMER SUMAND I COL·LOCAM EL NOMBRE DINS EL QUADRAT DE SOTA I FEIM EL MATEIX AMB EL SEGON SUMAND. PER RESOLDRE LA SUMA FINAL PRIMER COMPTAM ELS PAQUETS TOTALS I DESPRÉS LES UNITATS. 

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

A MÉS D'AQUESTES QUATRE SUMES EN PODEU FER D'ALTRES. (SI EN FEIS DE NOVES LES PODEU DUR DILLUNS A L'ESCOLA I EL VOSTRE FILL LES COMPARTIRÀ AMB ELS SEUS COMPANYS).

ENREGISTRAU L'ACTIVITAT AMB UN VÍDEO O FOTOGRAFIA I M'HO ADJUNTAU AL MEU CORREU. 

MOLTES GRÀCIES I BON CAP DE SETMANA!

ACTIVITATS PER FER DURANT EL CAP DE SETMANA

COMPTAM DESENES I UNITATS

RECORDAM LA SIMBOLOGIA:

 UNA DESENA = 10 UNITATS         UNA UNITAT 

EXEMPLE:

   =  21

AQUÍ VOS ADJUNT AQUESTES IMATGES QUE BÉ LES PODEU IMPRIMIR A CASA, ELS PODEU CONFECCIONAR AMB PLASTILINA O PASTA DE SAL O FINS I TOT AMB L'AJUDA D'UN OBJECTE AMB FORMA DE CERCLE I AMB UN REGLE, PODEU JUGAR AMB ELS VOSTRES FILLS A DIBUIXAR-LOS. LA INTENCIÓ ÉS TENIR-LOS PER ANAR PRACTICANT ELS NOMBRES I EL COMPTEIG.

UNA VEGADA ELS TENGUEU, JUGAU AMB ELS VOSTRES FILLS A REPRESENTAR NOMBRES AMB ELS SÍMBOLS (ELS ESCRIVIU UN NOMBRE I ELLS L'HAN DE REPRESENTAR AMB LES FIGURES) I A L'INREVÉS (ELS COL·LOCAU FIGURES I ELLS HAN D'ESCRIURE EL NÚMERO QUE REPRESENTEN). ESTEIM PRACTICANT ELS NOMBRES DE L'1 FINS EL 100.

PODEU COMPLEMENTAR AQUESTA ACTIVITAT AMB EL JOC QUE TROBAREU AL SEGÜENT ENLLAÇ. 

 

http://www.penyagolosaeduca.com/ca/simbolos-terrorificos-10-99/

A N A M      A      F I R A!

FINALMENT, APROFITANT QUE AQUEST CAP DE SETMANA SERÀ LA FIRA DE PORRERES I SEGURAMENT TOTS ANIREM A FER UNA VOLTA, CONVIT ALS INFANTS A ESCRIURE A UN FULL UNA LLISTA (MÍNIM 4 COSES) QUE HAGIN VIST A LA FIRA. COM HO FEIM SEMPRE, DEIXAU QUE ELLS PUGUIN ESCRIURE DE MANERA LLIURE LA PARAULA I A SOTA ELS AJUDAU A COMPROVAR SI S'HAN DEIXAT ALGUNA LLETRA (NO DONAM IMPORTÀNCIA A LES A I E NEUTRA). 

PODEN ACOMPANYAR LES PARAULES AMB UNA IMATGE O UN DIBUIX. 

RECORDAU QUE DILLUNS NO HI HA ESCOLA, PER TANT, ENS TORNAREM A TROBAR EL PROPER DIMARTS DIA 2. 

QUE PASSEU UN BON CAP DE SETMANA!